¿Qué se busca?
Fortalecer las competencias clínicas para evaluar, formular e intervenir en experiencias traumáticas desde el modelo de Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), integrando herramientas basadas en flexibilidad psicológica y exposición compasiva.
El abordaje clínico del trauma presenta desafíos persistentes, especialmente en casos con alta complejidad, comorbilidad y patrones de evitación, hiperactivación o desconexión. En este contexto, intervenciones centradas únicamente en la reducción de síntomas resultan limitadas, al no abordar los procesos que sostienen el sufrimiento en el tiempo. Desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), el trauma se comprende como una alteración en la relación con la experiencia interna, caracterizada por inflexibilidad psicológica y evitación experiencial, lo que impacta la posibilidad de construir una vida con sentido. Frente a ello, se vuelve necesario fortalecer competencias clínicas que permitan intervenir de manera segura, flexible y basada en evidencia, integrando herramientas como Dropping Anchor, Choice Point, defusión, aceptación y exposición compasiva. Este programa propone un marco funcional-contextual que articula formulación clínica e intervención práctica, facilitando el trabajo con experiencias traumáticas sin reforzar la evitación ni generar retraumatización, y promoviendo procesos de cambio orientados a la reconexión con valores.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
PhD. Mag. Psic. Nicolás Lorenzini
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PhD. Mag. Psic. Rodrigo Jarpa
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PhD. Mag. Psic. Irma Morales
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PhD. Mag. Psic. Jonathan Martínez
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Mag. Psic. Nicole Baumgartner
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Mag. Psic. Constanza Bravo
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Mag. Psic. Jennyfer Araya
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Psicólogos/as y psiquiatras, así como otros profesionales de la salud mental (trabajadores/as sociales, terapeutas ocupacionales) y estudiantes de último año de carreras afines, interesados en el abordaje clínico del trauma.
Módulo 1: ACT y trauma: del hexaflex a la formulación clínica.
El hexaflex: los seis procesos de flexibilidad psicológica.
Trauma desde ACT: las tres corrientes.
El sistema nervioso como contexto clínico.
Módulo 2: Empezar bien: seguridad, evaluación y las primeras herramientas.
Hacer el trabajo seguro desde el inicio.
El Choice Point como herramienta de formulación colaborativa.
Dropping Anchor: la intervención de primera línea.
Mag. Psic. Francisco Ruiz EspinosaVer perfilPsicólogo con Máster en Terapias Contextuales y múltiples diplomados. Se desempeña como profesor y psicoterapeuta, con experiencia en psicoterapia individual con jóvenes y adultos.
