
¿Qué se busca?
Fortalecer las habilidades y competencias de los profesionales para ofrecer intervenciones y apoyos efectivos basados en la evidencia a NNA-A y sus familias, desde un modelo multidisciplinario, desde una perspectiva biopsicosocial evolutiva, enfoque de derechos y paradigma de neurodiversidad.
Este diplomado tiene como objetivo proporcionar a las y los participantes una amplia gama de conocimientos y recursos prácticos para comprender y brindar apoyos a NNA-A desde una perspectiva multidisciplinaria y de naturaleza biopsicosocial. Asimismo, se despliega desde un paradigma de neurodiversidad, calidad de vida y Derechos Humanos, todo lo cual lo distingue de otros programas en la temática. Durante el programa las y los participantes desarrollarán habilidades y competencias profesionales que les permitirán promover la inclusión y bienestar de los NNA-A y sus familias, desde una comprensión profunda de su desarrollo evolutivo, la relevancia de una autonomía progresiva, una real perspectiva de género, enfoque de derechos y plena ciudadanía, contribuyendo desde su rol social y profesional a una cultura neuro inclusiva, fomentando la valoración, respeto y celebración de la neurodiversidad. Asimismo, se explorarán diferentes modelos de apoyos terapéuticos y psicoeducativos, basados en la evidencia y provenientes de diversas disciplinas, tales como la psicología, las neurociencias, la terapia ocupacional, la medicina y la pedagogía, coherentes con una perspectiva multidisciplinaria biopsicosocial. Al finalizar el diplomado los y las participantes contarán con las habilidades y competencias necesarias para participar colaborativamente en equipos multidisciplinarios, tanto en los ámbitos de la salud, educación y/o desarrollo social, garantizando así una atención integral y de calidad para los NNA-A, sus familias y entornos de desarrollo humano.
Este diplomado está dirigido principalmente a profesionales del área de la salud y la educación, tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Médicos, Fonoaudiólogos, Docentes, Educadores Diferenciales, Trabajadores Sociales y otras carreras afines. Al mismo tiempo este diplomado está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación y provisión de apoyos a NNA-A.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Clase 1: Introducción al Espectro del Autismo.
Horario: Martes 01 de Septiembre de 2026, 17:00 a 20:00 horas.
Contenidos:
Docente: Mag (c). Ed. Esp. Marcela Villegas
Clase 2: Abordaje biopsicosocial en el Espectro Autista.
Horario: Martes 08 de Septiembre de 2026, 16:00 a 19:00 horas.
Contenidos:
Docente: Mag (c). Ed. Esp. Marcela Villegas
Clase 3: Modelos de comprensión del Espectro Autista.
Horario: Martes 22 de Septiembre de 2026, 16:00 a 19:00 horas.
Contenidos:
Docente: PhD (c). Mag. Méd. Psiq. Gabriel Gatica
Clase 4: De la condición a la identidad autista.
Horario: Martes 29 de Septiembre de 2026, 16:00 a 19:00 horas.
Contenidos:
Docente: Psic. Ed. Ghilian Navea, Per. Chantal Garay
Clase 5: Prácticum 1.
Horario: Sábado 03 de Octubre de 2026, 08:00 a 11:00 horas.
Contenidos:
Docente: Mag (c). Ed. Esp. Marcela Villegas
Profesora en Educación Diferencial. Durante el 2023 y 2024 se desempeñó como asesora Técnica Mineduc para la implementación de la ley Ley 21.545.
Obtén un certificado de aprobación otorgado por ADIPA. Al terminar tu programa, recibirás una constancia con validez curricular.
Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Te recomendamos hacerlo con anticipación para aprovechar las promociones vigentes.